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本节课，对于八年级的学生来说理解并不难，但是如何提高他们的学习兴趣呢？所以，一开始，我从生活实际出发，激发他们的探究学习社会行为的兴趣，接着让学生应用所学的新知识解决生活中实际问题，然后应用一系列的视频，角色扮演和辩论的形式，使课堂气氛很活跃，同时也提高了学生的生物科学素养。

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王艳颖　发表于 2015-12-19 17:52

讲师信息

王艳颖　郑州六十一中

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自我评价

优点：

性格开朗，始终给学生传递正能量。课堂上始终坚持探究式的教学模式，培养学生形成一种对新知识进行主动探索的习惯和技巧和运用理论知识解决实际问题的能力。

不足：