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本堂课为幂函数第一课时，设计思路是让学生能说出幂函数的概念，会判断幂函数，可以独立画出五个特殊幂函数的图像，并且能够根据图像写出幂函数的性质。
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郭建宇　发表于 2015-12-20 14:53
讲师信息
郭建宇　郑州四中
是一名勤奋踏实上进的青年教师
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  • 高中数学郑州四中郭建宇幂函数.rar
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    优点：
    本堂课内容少，积极引领学生独立思考探索，将课堂的更多时间留给学生。
    不足：
    应用练习较少。
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