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本视频采用“教师为主导，学生为主体”的教学理念。整节课分为“闻题初探”“合作探究”“拓展思考”三个环节。教师作为课堂的组织者、引导者、合作者，引领学生通过自主学习、质疑交流、合作探究的方式，分析典型环境中典型人物形象，进一步思考小说主题。同时在对人物的分析解读中，体会小说夸张对比的讽刺手法。教学设计环环相扣，问题探究由浅入深，注重对学生概括，思维能力的提升。

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陈亚敏　发表于 2017-01-07 16:34

讲师信息

陈亚敏　荥阳市实验高中

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陈亚敏《装在套子里的人》.rar

自我评价

优点：

教学理念现代化，从目标设计到实施过程，注重突出学生的主体地位，教学设计以问题为主线，深入浅出，环环相扣。

不足：

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