本课是第三单元“建设有中国特色的社会主义”的第一课时，有着“承上启下“的地位，上承”文化大革命“，下启改革开放的伟大实践，所以具有深刻的转折的意义。本课主要讲述了1976年10月粉碎“四人帮” 的胜利从危难中挽救了党和国家，但“文化大革命”遗留的政治、思想、组织和经济上的混乱还极其严重。如何摆脱这种困境，打开新局面，是摆在全党面前的历史性课题。1978年底在北京召开的中共十一届三中全会和全会形成的以邓小平为核心的中央领导集体，承担起了这个艰巨的历史使命——建设有中国特色社会主义的新道路。十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。十一届三中全会以后，平反冤假错案的工作在全国展开，民主与法制建设得到加强，我国逐渐向依法治国的道路迈进。

本节课以热播剧《历史转折中的邓小平》导入，拉近历史与现实的距离，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，通过观看影音资料，让学生提炼归纳十一届三中全会的召开背景、时间、内容及历史意义，了解党的拨乱反正工作及在法制建设方面取得的成就。在提炼十一届三中全会主要内容及意义时，穿插了小记者现场采访报道的环节，使学生通过角色模拟，激发学习兴趣，从而培养了学生的综合能力。为了让学生关注现实生活，拉近历史与现实的距离，更深刻的感受改革开放取得的成就，设计了学生分享自己家乡衣、食、住、行、用等方面的变化环节。

        本节课大力倡导新课改精神，把课堂还给学生，充分体现学生的主体地位，教师的主导作用。