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当前位置:首页 > 初中历史 > 《世界经济的全球化》

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在上课之前由学生都熟悉的手机品牌导入,引起学生兴趣,同时也引入课题。接着给学生展示什么是经济的全球化,课本上简单明了,再配上两幅图片——一个是波音飞机、一个是芭比娃娃生产制造商来自全球不同的国家,切实感受经济全球化,引出为什么会出现经济全球化以及经济全球化的表现是什么?在经济全球化发展过程中,跨国公司扮演着越来越重要的角色、世界贸易组织是其重要表现,所以,为了更好地让大家感知,让学生了解世界及中国著名的跨国公司,同时拓展了知识面,中国历经15年的谈判最终加入了贸易组织,成为其成员国之一,说明一个国家的经济地位决定着这个国家的国际地位,让学生树立“为中国之崛起而读书”的信念。在经济全球化发展过程中出现了两种观点,出示两种观点并出示两组图片以及根据课本内容回答经济全球化的影响,让学生小组讨论得出。之后教师进行简单总结,经济全球化带来的利弊,之后学以致用,探究课本上动脑筋。最后点出经济全球化是历史发展的趋势,我们要依据本国国情,抓住机遇、吸引外资,学习先进的科学技术和管理经验,趋利避害,发展本国经济。最后,面对经济全球化中国该如何应对,以及中国积极参与世界全球化的事例。本节课,我采用抓课本以及学生合作探究的方式,让学生感知了什么是经济全球化以及发展中国家该如何应对经济全球化。


徐秋实 发表于 2017-03-31 18:47
讲师信息
徐秋实 中牟县刘集镇第二初级中学
郑州市中牟县刘集镇第二初级中学
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    优点:
    历史学习,就是让学生在学习历史知识的过程中,能够学以致用,学有所思。 世界经济的全球化,就是让学生在了解经济发展趋势的形势下,把握好历史发展的机遇,迎接挑战,发展经济,促进世界经济的和平健康发展。
    不足:
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