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视频《画风》为大家呈现的是一节第一课时的录像课，视频中教师力图通过个别读、交流讨论等方式正确认读7个生字，通过个别读、齐读的方式正确认读“宋代”等7个词语。并通过认读短语、句子，能在简单的语境中正确、灵活运用字词。在观察比较的基础上正确书写“涛”等左右结构的字，初步感受间架结构的形体美；通过自由朗读、个别读分角色读的方式读准字音，读通顺句子，初步了解课文内容；通过形象生动的动画讲述关于风的常识，初步感知风的形成，并开动脑筋通过合作讨论有什么方法让大家知道风来了，学做生活的有心人。

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杨洋　发表于 2017-04-05 10:57

讲师信息

杨洋　管城区回民第二小学
杨洋，女，32岁，中共党员，从教10年，热爱学生，热衷课堂教学，性格活泼开朗，在教学中善于带动学生学习积极性，课堂学习氛围活泼生动！教育格言：用心做事，用爱育人！

原始文件请联系作者获取

《画风》资料.zip

自我评价

优点：

整堂课节奏紧凑，教学层次分明有条理，基础知识学习扎实，教学语言生动有趣，调动了学生学习的积极性，善于激发学生的想象力。

不足：

教学过程中部分环节有些赶，如果再放慢些速度，多给孩子思考的空间和动手实践的时间相信会更好！

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