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《对立,还是沟通》是北师大版《品德与社会》六年级下册第六单元《成长中的新问题》的第一个课题活动。教材以乐乐等典型的三个六年级学生面对与家长沟通方面存在的问题入手,让上课的学生在感同身受中引起思考、共鸣,与家意见不和时是应该采取对立还是沟通?接着引导学生寻找解决问题的方法,并且能从中选择出实现良好沟通的渠道;最后在和父母做一个心灵沟通的小测试。通过本节课内容的学习,能让学生初步了解自己和父母产生矛盾的原因,并能认识到解决父母和自己矛盾的最佳方法是沟通,这为本单元后面内容的学习奠定了基础。


李慧娟 发表于 2017-04-13 09:15
讲师信息
李慧娟 金水区柳林镇第八小学
李慧娟,女,出生于1980年9月,2000年7月毕业于郑州市第二师范学校普师班,后进修于河南师范大学函授历史系本科班,从教17年,多次担任学校3——6年级品社学科教学,并荣获金水区品社学科基本功一等奖,金水区品社希望杯一等奖。
自我评价
优点:
能基于学情、生情和教师教学特点设计教学,努力做到让学生在快乐中学习,快乐中求知。
不足:
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