《人人都应该懂得的“道路语言”》是北师大版四年级下册《品德与社会》第六单元《为了安全健康地生活》中的主题活动内容。这一活动主要是让学生通过调查、收集、讨论、交流等活动，认识生活中常见的交通标志，并正确理解它们的含义及作用。本节课，我首先以交通事故现场的视频导入新课，唤醒学生已有的生活经验；其次，将教学内容与学生生活实际紧密联系起来，让学生从自己在生活中发现并收集制作的交通标志图片中辨析不同交通标志的含义和作用，并通过游戏闯关活动，强化学生对各种交通标志的认识以及在道路交通中所发挥的作用。为拓展学生视野，还出示了国外的一些交通标志，既使学生增长了见识，又提高了鉴赏能力。最后，通过小组合作设计交通标志，增强学生自觉遵守交通规则意识，提高安全防范和自我保护意识，提升了学生原有的生活经验。学生在愉悦的活动体验中，获得了思想的升华。