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本课主要讲述了了解情绪和控制情绪两个大的问题，从了解到控制，先了解再控制，结构严谨，符合逻辑。前者主要包括情

绪的定义、基本类型和作用，以及产生不同情绪的原因；后者主要包括调控情绪的各种方法。

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濮亚伟　发表于 2017-04-26 22:25

讲师信息

濮亚伟　郑州高新区五龙口小学

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自我评价

优点：

在教学过程中，我组织学生积极思考问题，广泛参与课堂活动，充分了体现‚以学生为主体，教师为主导‛的教学理念，营造了良好的课堂氛围，取得了很好的教学效果，这一点在课堂练习中得到了验证。

不足：