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本节活动课，学生冥想是主线，贯穿整个活动，通过两次冥想的对比，学生能够感悟到情绪的变化，又通过情景剧的表演来突出活动课的重点。

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赵小航　发表于 2017-04-28 11:42

讲师信息

赵小航　新郑市第一中学
心理健康专职教师，二级心理咨询师，主要负责学校的心理课程开设和心理辅导工作。

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情绪，心理的色调.rar

自我评价

优点：

采用“两动两静”的活动过程，学生参与度高，案例贴合学生实际，目标达成度高。

不足：

在对突发情况的处理上还不足，指导语过多。