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花言叶语工作坊植物拓印课程主要分为三阶段:示范、体验、展示。其中重点在于成员的体验,在体验中发现美,发现乐趣。旨在丰富成员的感官体验,通过动手操作,拓得植物的外形、颜色、叶脉,通过眼睛观察,增强成员对自然美的感受能力。在展示过程引入废物利用的理念,培养学生的环保意识。
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李晓庆
发表于 2017-10-07 11:17
讲师信息
李晓庆
郑州市中原区郑上路小学
原始文件请联系作者获取
花言叶语工作坊教学设计.rar
自我评价
优点:
注重学生体验,课堂氛围融洽,采用不同的形式,丰富学生感受。
不足:
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