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开头导入用的是一段搞笑视频,时长1分钟,是关于餐桌上两男一女吃饭的,最后女的忍受不了两男的饭桌行为而离席,教师问学生为什么她离开了,激发学生思维,活跃气氛;课中的小视频46秒,教师亲自示范法国餐桌礼仪,让学生用目标巨型和记笔记的方式找出错误示范。

刘姿 发表于 2017-11-10 15:50
讲师信息
刘姿 郑州市郑东新区外国语学校
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    优点:
    1.教师口语流利,发音标准 2. 教学设计以课标为依据,重点突出,教学策略恰当 3. 课堂上能够给学生充足的思考时间,活动能够启发学生思维
    不足:
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