《奥斯维辛没有什么新闻》课程简介 作课教师：侯巍 所在单位：郑州一中 学习目标： 一、知识与技能： 1.流畅而有感情地朗读文章，准确掌握重点词语的读音，重点语句的意思。 2.分析该文着眼细节，突出对比，突破新闻"零度写作"原则的艺术手法。 二、过程与方法： 1.创设情境，明确目标--通过各种手段，创设生动、具体的情境，营造氛围，为学生感受文本，理解思想创造契机。 2.自主交流，分层指导--学生独立阅读、思考，自主分析、交流、探究问题，教师分层指导，有针对性地启发。 3.合作探究，总结评价--在学生自主探究的基础上，组织学生之间、师生之间的多边共同研讨，教师对重要知识进行精讲，对学习过程进行评价。 三、情感态度与价值观： 1.使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含着的对纳粹的强烈愤怒。 2.使学生能铭记历史惨痛教训，珍惜和平、自由、幸福的生活，尊重人性。 重点难点： 品味作品中的细节描写。 学时计划： 一课时 学习过程： 创设情境，导入新课；2.提纲挈领，整体感知；3. 着眼手法，深入分析；4. 看图写作,拓展训练；5.过程评价，教师精讲；6.铭记历史，不忘国耻； 7. 六．布置作业，检测目标。 反思总结： 教师为主导，学生为主体，研究为主线，诵读为基础，处理好"学什么"和"怎么学"的关系，体现课标理念。