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本节课由于是新授课，且函数的概念比较抽象难接受，所以本节课的内容从初中学习的函数的定义切入，但是学生利用初中的定义很难判断y=1(x∈R)是否是一个函数，所以就更激发了学生学习的兴趣。函数无处不在，通过学生和老师列举大量实例，引导学生用集合与对应的语言来描述变量之间的关系，从而为函数概念的引入奠定了基础。再通过几个问题让学生对函数的概念中的关键词有更深入的理解，让学生会求一些简单函数的定义域和值域，以及最后能总结出函数的三要素。通过这些讲解和训练，学生就能解决开头的问题，与开头呼应。

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任志兵　发表于 2017-12-06 16:37

讲师信息

任志兵　郑州回中高中部

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函数的概念（第1课时）.zip

自我评价

优点：

很有激情，思路清晰，目标明确具体可操作，学生参与度高。符合“教学评”一致性的教学理念。

不足：

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