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本节课是北师大版教材，九年级上册第六章第一节的内容，主要介绍反比例函数的概念和概念的意义以及用待定系数法求反比例函数的关系.在反比例函数概念形成的过程中，充分利用学生已有的生活经验和背景知识，创设丰富的现实情境，引导学生关注问题中变量的相依关系以及变化规律，并逐步加深理解.在教学中注重和函数有关知识的衔接，与一次函数进行类比，掌握函数的三种表示法，深化对函数概念的理解.反比例函数概念的形成是从感性认识到理性认识的过程，概念形成后，通过追问的方法让学生不满足于现有知识，为下节课的学习打下基础.

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孔慧敏　发表于 2017-12-12 20:37

讲师信息

孔慧敏　郑州四十五中
毕业于河南师范大学，从教三年，热衷于教育教学研究.

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自我评价

优点：

注重知识的自然生成，尊重学生的发展规律，善于将身边的生活情境与数学知识相联系，让学生在做中学.

不足：

教学经验不足，课堂教学机智有待提升

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