把学生身边熟悉的少林文化的交流传播作为本节课的主线，贯穿始终。用学生感兴趣视频《中国印象》导入，走进少林文化。通过设疑探究少林文化传播的方式和手段，知道文化传播的途径和手段，明白传媒科技的发展对文化传播的重要意义，上升到理论层次，作出准确的归纳评价并会运用相关分析问题。借助2017年的全国III卷38题设置探究，提升高度，走近高考，并以此升华知识引出承担起传播中华文化的使命。最后以拓展延伸的形式探究如何传播好少林文化结书本节课学习，最终学以致用，让理论指导具体实践活动