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当前位置:首页 > 初中思想政治 > 天下兴亡 匹夫有责

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本框设计围绕课程标准,落实学科核心素养的要求,注重培养学生的情感、态度价值观目标。教师在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,学生课前搜集资料,课堂结合案例分析,教师创设情境,引起学生思考,调动学生积极性。本框设计分为三个部分:硕果累累——劳动成就今天;脚踏实地——实干创造未来;仰望星空——勇担历史重任。通过时政塞罕坝林场建设者荣获联合国颁发的地球卫士奖,结合点赞中国环节,学生明白国家振兴不易,人民的艰苦劳动和埋头苦干创造出不同的成就。列举身边不同的劳动者,以生活为依托,调动和利用学生已有的生活经验,从而引发对劳动者的尊重和感激意识。通过学习道德模范胡双钱的事迹,结合身边学长的成长感悟,培养学生积极发扬实干精神,激发学生为社会,为国家奋斗的热情,接力奋斗,用实干精神努力追寻伟大中国梦的实现。最后通过宣读十九大报告习近平总书记对青年学生的寄语,培养学生主动承担历史重任的意识。


宋畅 发表于 2017-12-18 16:46
讲师信息
宋畅 郑州三十四中
宋畅,女,中共党员,中学二级教师,教学方式灵活,课堂氛围活跃,获得区优质课一等奖,2016年参加八中学区青年教师观摩课活动,获一等奖。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 教学方案 郑州34中 宋畅.zip
  • 自我评价
    优点:
    教学方式灵活,课堂氛围活跃,师生关系融洽,善用信息化手段。
    不足:
    需不断学习,积累教学经验。
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