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本节课从环节一：课前预习，做好课堂的准备，到环节二的昨天、今天、明天的新颖导入，调动学生探究的心理，在环节三探究学习，精讲点拨充分发挥学生的主体作用，探究热情，把知识融入到活动中，学生更易于理解，再到环节四的理论升华，共筑中国梦，使学生最终认识到作为青少年提高公共参与意识，要为实现中国梦、我的梦而努力奋斗，有效是实现了教学目标。

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中牟中学政治老师03　发表于 2017-12-18 20:46

讲师信息

中牟中学政治老师03　中牟
胡小敏，，2007年毕业于信阳师范学院，现任中牟县第一高级中学教师。上班以来获得市级优质课二等奖，2次获得中牟县优质课一等奖。工作兢兢业业，深受领导和同事的一致好评，

原始文件请联系作者获取

胡小敏中牟县第一高级中学.rar

自我评价

优点：

在课堂中设计了自学解答、归纳总结、合作探究、激情辩论、分享交流等活动，环环相扣，有效的实现了教学目标。激情辩论和分享交流使学生成为课堂的主角，能亲身参与实例的讨论，通过小组成员的相互合作，运用所学的知识，将问题当堂解决掉，提高了课堂40分钟的效率。激发了学生的积极运用所学知识投身到实现中华民最大复兴的实践中取的热情和积极性，增强了学生的政治认同感；

不足：

但是课堂内容比较多，时间有些紧张，特别是当堂训练，需要给学生一定的时间去思考，但往往最后没有多余的时间给学生思考，设置的抢答环节让课堂看起来有点乱。

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