活动一：复习巩固导入新课，学生默写《国家财政》知识点，教师总结财政的思维导图并引入本框节。

活动二：学生自主预习展示  税收含义、特征；教师点拨提升明确特征及关系；

活动三：合作探究 个人所得税、增值税的含义、计算、意义（营改增）；

活动四：学生情景剧

第一幕  烩面馆老板、伙计、会计商议如何逃税增加收入（不开发票送礼品）；

第二幕  偷税收益不高，烩面馆老板、伙计、会计商议如何骗税，“假装残疾”。税务人员上门征税被识破后，拖欠……

第三幕  企图抗税，税管人员讲述税法相关规定，最终缴纳税款。

活动五：总结本节思维导图

活动六：当堂训练，软件设计砸蛋游戏。

活动七：布置课下作业。