优点：
能够通过视频、图片等资源设置教学情境，创造条件引导学生去体验，理解，思考，感悟，分享，进行创造性学习。这种教学方式既激发了学生探究的热情，又帮助学生加深了对教学重难点的理解、把握和突破，促使教学达到了预期的目标和效果。 教师很具有亲和力，和学生关系和谐，善于充分调动学生的积极主动性，能积极主动地思考回答问题，并敢于善于勇于表达自己的观点。
不足：
教学资源还可以再丰富一些；教师的引导语还可以在精炼一些；评价方式可以再多样化一些；对学生的评价用语可以再丰富一些；教师的肢体语言和口头语可以少一些；板书设计可以再新颖丰富一些
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(杨柳)
