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        本节课学生置身于DNA分子结构的发现之旅中。从回顾科学家发现历程,到自己动手操作模型,不仅注重知识、能力的培养,而且在细节中渗透培养学生生物核心素养。让学生采用彩色卡纸核苷酸、双螺旋结构模型组件、PPT中制作DNA模型的flash动画三种不同的方式制作DNA分子模型。学生自己做的模型不但是教具,也为学生提供分析和思考的素材。DNA的发现之旅从未结束,未来更加精彩!

 


崔惠锋 发表于 2017-12-29 13:19
讲师信息
崔惠锋 郑州四十四中
郑州市第四十四中学高中生物教师
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  • DNA分子的结构 崔惠锋.rar
  • 自我评价
    优点:
    本节课注重学生的主体地位,让学生动手制作多种形式的DNA模型,加深了学生对DNA分子的结构和功能的理解,很好地完成本节课的学习目标。
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