本节课是大象版义务教育课程标准实验教科书《科学》2006年6月第一版，五年级上册第二单元《时间的脚步》中的第二课《钟摆的秘密》。本节课，通过“故事激趣，导入课题”、“认识摆，了解摆的基本构成”、“尝试做摆，发现问题”、“设计实验方案，实验探究”、“实验总结，得出结论”和“解决问题，拓展延伸”等六个环节让学生在实验中得出科学结论，并对完整的实验探究全过程有相对清晰的认识。