本课在熟练运用各种多媒体技术的基础上，通过美丽的图案进入课堂，然后利用小猫旋转脚本为引导，启发学生从小猫轨迹入手，再通过教师实际演示操作，及时总结并加深编写程序的三个步骤。课堂中让学生多次进行尝试操作，最终画出各种各样的正方形。教学过程中注重学生的实践操作、自主探究、自我修正等学习方法。教师对作品的展示与评价充分激发了学生学习兴趣和成就感。本节课教学效果良好。