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本节课我通过“猜拳大王”游戏导入，让学生初步树立游戏规则意识。然后与学生一起分享“班级生活放大镜”“大家一起来约定”以及把“约定”做成文明棋三个活动主题，帮助学生树立规则意识，自觉遵守规则。本课重点在于制定班级规则，养成规则意识。难点在于把规则做成文明棋，并按规则玩下文明棋的游戏。

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郭月　发表于 2019-03-28 11:13

讲师信息

郭月　郑州经济技术开发区锦龙小学

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自我评价

优点：

本节课我重视实际生活中现实性的、情景性的、形象化的情感教育，加深学生对班级规则的了解。在课堂的实施过程中，我把握住了课堂节奏，把握好了放和收的尺度，让学生主动参与，主动学习，主动领悟。这样的学习方法，孩子们喜欢，也学得更加轻松。

不足：