视频开始回顾上一节无人驾驶小车的运动规律，然后通过巡逻机器人的视频引入本节课的主题。接下来老师讲解左手规则，并用实物机器人按照左手规则行走，让学生在观察中加深对左手规则的理解。学生在老师讲解后试着按照左手规则进行简单编程并了解JC语言，然后通过对左右手规则的对比改变程序，调试程序运行结果。最后通过机器人灭火案例，让学生应用左手规则和右手规则进行复杂编程，提高学生解决实际问题的能力。