这是一篇略读课文，本节课中，学生先从略读提示中提炼出学习任务，然后在老师的引导下，逐步完成学习任务。

在老师的引导下，学生先默读课文，从课文中提炼出电脑住宅各个地方的设施、功能以及神奇之处，并用简练的语言概括出来填写在表格中；然后创设“电脑住宅展销会”的情境，让学生用自己的语言对电脑住宅各部分的设施进行推销，培养学生的概括能力和语言表达能力；最后在“小小设计师”环节中，给学生思维创造的空间，设计出高科技的产品，完整体现本单元主题“高科技的魅力”。