这是高一下学期第一单元第2课古代手工业的进步。

1.本视频录制清晰，播放流畅。完整录制了一节课。教学过程完整，注重师生互动。

2.凸显本课的主题——弘扬传统文化，增强民族自信，培养家国情怀核心素养。使用视频、图片、文字等手段充分展示代表性成就，让学生既有直观的感受，又有深度的思考。

3.使用《国家宝藏》导入，新颖生动，令人震撼。

4.学习目标清晰具体、可操作性强、可检测。

5.注重教学评结合，强调学习效果的检测。在课堂上使用多种手段（如口头回答、连线、排序、填空、猜概念等）检测自学及当堂效果，师生共解重难点、教师主导与学生主体相结合。

6.学生积极参与课堂，积极发言。提问学生覆盖面广，有集体回答也有个别回答。

7.教学结构完整，注重基础知识，同时对教材的深度挖掘，注重对学生学科核心素养的培育。

8.有深度的小组合作探究，课堂谈论。