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《Scratch趣味画图》是在学生已初步掌握画笔工具,能够运用Scratch软件进行绘制多边形的基础上进行的拓展延伸,通过繁花曲线的引入,激发学生的学习兴趣,进而引导学生从正多边形的绘制思考圆的绘制方法,从而引出曲线的绘制,通过曲线的绘制让学生学会画花,通过画笔模块中画笔大小、画笔颜色、画笔粗细以及变量的变化绘制图案,在绘图过程中,不仅学习编程知识,同时也感受图形之美,学会欣赏美,通过杨秉烈先生创造繁花曲线的过程也让学生学到其身上的匠人精神。

宋娟 发表于 2019-04-04 17:41
讲师信息
宋娟 高新区第一中学
2014年开始从事信息技术教学工作,2016年根据学校课程计划,开设编程教育课程。
自我评价
优点:
能够让学生在实践操作中掌握编程知识,发现问题、解决问题。
不足:
教师课堂中要更加重视对学生的评价
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