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时长44分55秒。

1、自学部分充分体现学生的主体性，培养学生学会学习；

2、学生根据已掌握的学习方法迁移到新的学习内容上；

3、引导点播学生突破难点，体现教师的主导作用；

4、小组合作培养学生的动手实践能力、合作创新能力，小组合作内容紧密联系学生生活，培养学生快乐学习、健康生活的理念；

5、引导学生归纳总结，理性升华，培养学生的科学精神。

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陈艳彩　发表于 2019-04-05 00:14

讲师信息

陈艳彩　郑东新区教育文化体育局
2012年9月参加工作，6年多以来时时刻刻以一名党员教师的标准严格要求自己，荣获郑东新区优秀教师、河南省教育装备先进个人等荣誉。

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让幻灯片动起来教学资料.zip

自我评价

优点：

1、自学部分充分体现学生的主体性，培养学生学会学习；2、学生根据已掌握的学习方法迁移到新的学习内容上；3、引导点播学生突破难点，体现教师的主导作用；4、小组合作培养学生的动手能力、合作能力，小组合作内容紧密联系学生生活，培养学生快乐学习、健康生活的理念；5、引导学生归纳总结，理性升华，培养学生的科学精神。

不足：

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