《卡罗纳》是人教版四年级上册的一篇略读课文，根据课标要求、学情分析、教材分析，制定了三个学习目标： 1.能正确认读“遭”等5个会认的生字及词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.读课文，了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流阅读体会和感受。学习目标可执行、可落实、可检测。学习过程由“爱”导入，紧紧抓住关键句子，围绕学习目标展开教学。让学生通过多种形式的朗读，感悟人与人之间需要真诚的理解和关爱，并通过小组合作，交流表达自己的想法和感受。最后结合自身实际，用自己的语言把对卡罗纳的关爱清楚地表达出来。