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教学视频《昆明的雨》时长34分16秒。本节课围绕两个学习目标：“通过自由朗读课文，概括昆明的雨和雨中景物的特点”、“通过小组合作，品读、赏析语句，体会作者情感”展开。通过“寻雨之踪迹”和“品雨之情味”两个环节，引导学生概括昆明的雨和雨中景物的特点，进而品读赏析自己喜欢的语句。学生在品味文章语言美的同时，也感受到了作者对昆明生活的怀念和喜爱之情。另外，还为学生推荐了汪曾祺的《翠湖心影》、《葡萄月令》《我的家乡》、《胡同文化》四篇散文作为拓展阅读。最后，以课堂习作的形式，引导学生写出自己内心深处的那场雨。在课堂的尾声，为同学们送上人生寄语，升华情感。整节课“听、说、读、写”贯穿始终，学生获得了良好的学习效果。

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王大娟　发表于 2019-04-17 18:05

讲师信息

王大娟　郑州市第一二七中学
王大娟，郑州市第一二七中学中小学二级教师。2015年7月毕业于湖南第一师范学院文学院汉语言文学专业，同年9月来到郑州市第一二七中学任教，开始了教学生涯。现任该校八年级二班语文教师兼班主任。

原始文件请联系作者获取

《昆明的雨》教学方案.zip

自我评价

优点：

本节课学习目标明确，重难点突出，注重学生的主体地位，教学环节严谨，教师教态自然大方。

不足：

要面向全体学生，引导学生透彻品析语言，要建立在单元目标的大框架下深入研究文本。

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