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当前位置:首页 > 小学道德与法制 > 一年级下册《我们爱整洁》

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       《道德与法治》是在小学开设的一门以学生生活为基础,以形成具有良好品德与行为习惯为核心、促进学生自我意识发展、具有初步的法律法规意识的活动型综合课程。《我们爱整洁》一课是一年级下册第一单元“我的好习惯”专题中的一篇文章。本课内容贴近学生生活,学生能够从中提高认知,重视仪态、仪表的卫生习惯。课文共有四个板块:镜子里的我、这样做好不好、保持整洁有办法、这样是爱整洁吗?通过四个板块的设置,培养学生爱清洁、讲卫生的好习惯。本节课主要通过卡通人物小猪皮皮这一动画形象贯穿文本,唤醒学生爱整洁的意识。通过“镜子里的我”、“情景再现”、“这样做好不好”、“洗手活动”等丰富多彩的活动,让学生懂得整洁的仪表在人际交往中非常重要,这不仅反映了一个人的精神面貌,还表现了对他人的尊重,启迪学生养成良好的卫生习惯。


刘芬 发表于 2019-04-17 23:00
讲师信息
刘芬 郑州市中原区建设路第二小学
刘芬,郑州大学汉语言文学专业本科毕业,小学二级教师,2010年被评为区优秀班主任;2011年优质课《爸爸妈妈抚育我》荣获区一等奖;2014年被评为区优秀中队辅导员;2015年作业设计荣获市二等奖;2018年优质课《我们爱整洁》荣获区一等奖,先后10余篇论文获得市区级一等奖。
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  • 自我评价
    优点:
    1、教师教态活泼而不失大气,语言生动充满童趣。 2、教学环节层次清晰,设计巧妙,环环相扣,板块之间的过渡紧凑、自然。 3、紧扣课程性质,突出学科特点。精心设计活动,充分发挥学生的主体作用,采取多种教学形式,让学生充分“动起来”、“活起来”、“参与起来”。 4、巧用资源,关注学生的生活体验,启迪学生养成良好的卫生习惯。
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