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本课是五年级上册《品德与社会》第二单元《可爱的祖国》中第三课。这节课总体来说能凸显品德课程的综合性、活动性、实践性,突出学生小组活动,重视知识能力、过程方法、情感态度价值观三维目标的统一。教学内容以“拼图游戏、简称”等板块的学习为重点,学生在活动中由浅入深地了解了祖国政区的名称形状、位置,同时交流识记政区简称的方法,并在方法习得后依托竞赛进行检测,达到学以致用。在情感熏陶中,带领学生“走近”自己家乡的政区,感受祖国的幅员辽阔,并用习近平总书记的谆谆教导勉励学生,激发学生爱家、爱国的美好情感。

 


尹东梅 发表于 2019-04-18 10:04
讲师信息
尹东梅 郑州市郑东新区康平路第二小学
尹东梅,中小学一级教师,15年的从教路上初心不改,坚持以责任赢信任,用爱温暖童心。相信,生命因阅读而精彩,带领学生、家长广泛阅读,多次参加各级各类竞赛,辅导学生参赛成绩显著。
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    优点:
    新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,本课的教学活动以游戏竞赛贯穿始终,学生能够自主地去学习,去探究。如在拼图闯关活动中,学生通过动手操作,发现无法顺利完成拼图,因需要而去寻找方法,学生学习的主动性和内驱力得到了激发。学生在有趣的学习中体验着合作的愉悦,交流共享信息的快乐。而老师始终以合作者、参与者的身份和学生一起学习。
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