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第一步:由四句古诗导入;
第二步:整体感知,找出昆明雨的特点和雨中有关的人、事、景、物;
第三步:美感赏析:品味文中的滋味美、景物美、人情美、氛围美。
第三步:拓展延伸:仿照本文的写作手法,写一段赞美春天的文字。
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课 题:初中语文 昆明的雨 授课人:张丽芳