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本课旨在铺设江南美感,在学生的不断地感悟中体悟诗情画意。课堂环节节奏
行云流水、学生层层领悟,深入挖掘教材,紧抓古典诗词的特点,给学生呈现一个解决问题、获得美感的课堂!教学评价得当、教学结构严谨、学生个性解读贴切!为不可多得的示范课!
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李海萍
发表于 2019-04-19 11:07
讲师信息
李海萍
新密市实验高级中学
原始文件请联系作者获取
李海萍课件教案.zip
自我评价
优点:
授课温婉知性、优雅大方,被学生喜欢。思路清晰、表达准确,问题解决得透彻,给学生一种思考领悟的引领。
不足:
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李桂梅
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