本节课课题为《昆明的雨》，围绕“知内容、悟情感、品语言”三个活动板块，一步一个台阶，扎扎实实地引领学生走进文本深处，体会汪曾祺散文的两个特点：1.选材的“小视角”；2.语言“淡而有味”。

  在课堂上充分教师为主导，学生为主体教学理念，首先通过感知昆明的雨，整体把握文章内容。其次，通过选择生动传神或富有情趣的语句、段落，反复朗读，通过语气语调的指导，师评或者互评多种评价形式，让学生更真切的体会作者对昆明想念和热爱的情感。最后通过片改写的对比阅读，让学生体会汪曾祺散文语言淡而有味的特点。