诵读是学习诗词最好的方式。本课以诵读闯关为主要活动，第一关读准字音和节奏，第二关读懂情思与意境，第三关读出情感，环环相扣，逻辑严谨，从知识的学习，到能力的提升，最后到家国情怀的培养。

      此外本课还有两个亮点：第一，引用梁衡《把栏杆拍遍》来提升学生的素养；第二，课堂检测部分，基于《永遇乐·京口北固亭怀古》自编设计高考诗歌鉴赏题，将课本和高考有效连接。总之，本节课是一节基于学习目标、利于提高孩子学科素养的高效课。