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本篇课文基于二年级所学课文为载体，采用话剧的形式精彩演绎课文故事情节，复习旧知，充分激发学生学习本课的兴趣。随后出示本课教学目标，让学生明确本课所学目标。接着在理解课文主人公优秀品质时，教师通过文段的精彩示范朗读，帮助学生理解重点语句的意思，并学会有感情朗读。最后在学生小组合作朗读过程中逐渐体会主人公品质，从而达到教学目标。

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弓伟伟　发表于 2019-04-19 16:00

讲师信息

弓伟伟　郑州市惠济区东风路小学
郑州市中小学二级教师，从事语文一线教学十三年，语文课堂教学扎实有效，在语文阅读教学方面有自己独特的见解。

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自我评价

优点：

1.本课以话剧的形式导入，形式新颖，并以所学知识为基础，复习旧知，让学生有学习的动力。2.课堂气氛活跃，学生参与度高。3.采用小组合作形式，学生在小组展示汇报中达成教学目标。

不足：

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