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《壶口瀑布》是一篇游记散文，而且是本单元的第一课，本节课旨在抓住游记作品“所至”“所见”两个方面分析文本。首先，学生通过筛选作者第一次到达壶口所看到的景象，明确作者的立足点和观赏角度；然后细读第3段，以“作为摄像师依文配图”的活动检测学生能否正确找到游览者的立足点和观景角度，并总结写景的两个方法移步换景、定点换景；然后以小组为单位有感情朗读3-4段，在交流朗读技法时从修辞、句式、用词等角度赏析文字之美，进而领略壶口瀑布的磅礴壮阔之势；最后进行课堂小结。

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朱玉洁　发表于 2019-04-19 16:42

讲师信息

朱玉洁　郑州市第八十中学
2009年进入郑州市第八十中学任语文教师至今，曾获得十九中学区中招复习研讨优质课、中原区高效课堂优质课一等奖。

原始文件请联系作者获取

朱玉洁壶口瀑布设计和课件.rar

自我评价

优点：

能够根据学情安排教学任务，不贪多，以保证学生学习质量；重朗读，从朗读中充分体味文字、情感；有梯度，有教有学有检测。

不足：

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