《昆明的雨》是一篇充满美感和诗意的作品，汪曾祺在这篇散文中，拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，用他特有的江南小令般平淡而有味的语言，倾诉着对昆明的雨的喜欢与怀念，字里行间都饱含着作者深挚的情感。基于对“课程标准”、“单元要求”和“阅读提示”的分析，我将本节课的教学目标设置为：

    1.默读课文，圈点勾画出雨季中的景、物、人、事，总结散文的特点。

    2.朗读课文，结合具体语句概括昆明的雨的特点，分析作者的情感。

    3.通过改写对比，归纳文章的语言风格。

    同时设计了感知内容、分析情感、品味语言三个课堂环节，分别对应三个目标进行落实。