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本节课以“中”字贯穿，分别从“位置之中”，“交通之中”两个环节研究了郑州的地理位置，每一环节都会有相应的视频介绍，因此使学生产生自豪感。通过读图，得出“位置之中”，在此基础啊上郑州有了交通枢纽的地位，并通过设计旅游线路验证郑州四通八达，链接全球。以此升华情感，感悟郑州的蓬勃发展，“一带一路”下郑州称为桥头堡城市，天下之中，“郑”在崛起。

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魏丽星　发表于 2019-04-30 15:43

讲师信息

魏丽星　郑州龙门实验学校

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自我评价

优点：

教师信息技术多媒体运用掌握较好，课件制作精美；在课堂中注重情感态度的培养，有升华。

不足：

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