这节课是一节听读课。为了让学生更容易接受听力材料，我从他们熟悉的环境--我们的学校出发，让他们发现学校良好的生态环境和各种动物的存在，然后过度到渡渡鸟。因为我用的是目前我高二的学生上课，所以我对课本内容作了适度调整，先是听内容简单的听力。关于渡渡鸟部分的听力任务分别从提升学生总体理解能力、获取具体信息能力和批判性思维能力等处着手，尤其是第三个任务，让学生放飞想象，演出渡渡鸟在被人类杀死之前和人类的对话，学生对于这个任务的完成度高，语言表达和表现力优秀。然后从灭绝原因着手，从渡渡鸟过度到恐龙自然流畅。阅读方面我就采用了七选五的形式适当提升了阅读难度，后再辅以细节理解题。最后的活动是让学生制作一张动物保护的海报，然后再呈现并陈述给全班同学。再根据海报的内容，给学生布置了一项任务，就是把自己的想法和设计写信给WWF。