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本课由视频导入学生问题,将学生常见问题分为学习、家庭、友谊和早恋四大类,通过brainstorm引入学生自我评价,导入句型,同桌互评,练习对话,后全班帮同学们解决问题,最后小组活动解决我的朋友Andy的问题,作业成文,离开之前让学生自己评价本课学到了什么。

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张昕 发表于 2019-11-08 11:25
讲师信息
张昕 郑州市第六十中学
张昕,中小学二级教师,2012年参加工作,一直担任英语教学一线工作。
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    优点:
    本课借九年级学生上课,学生配合度相对较高,环节设置由易到难,具有梯度,学生参与度较高。
    不足:
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