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本节课是高中英语人教版必修2Unit4 Wildlife protection单元的using language 部分,老师通过一个恐龙视频为导入,让学生对恐龙生龙活虎的样子有一个直观的印象,然后选择两幅恐龙死亡时的图片,与前面恐龙样子形成鲜明比对,以此来引出阅读部分关于恐龙灭亡的信息,听力部分是关于渡渡鸟灭绝的故事,之后让学生谈论从不同角色的角度来谈论如何保护动物,有了语言输入之后,让学生站在动物的角度给人类写封信,培养学生的批判性思维。教学设计合理,有梯度。


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刘平 发表于 2019-11-08 17:34
讲师信息
刘平 郑州市郑东新区外国语中学
充满活力,有亲和力的一位老师,课堂掌控能力比较强,善于启发学生积极思考, 培养学生的多元思维能力,批判性思维能力.帮助学生更好地掌握知识和技能。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 16号郑东新区外国语中学刘平.zip
  • 自我评价
    优点:
    课程设计流畅,目标明确具体,重难点突出,符合学生认知规律,课堂氛围活跃,学生主体地位凸显,参与度高。
    不足:
    写作讲评可以更将深入些。
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