本节课老师以任务型教学为主线，课堂之初老师以小男孩Mike\'s Crazy Weekend视频导入, 引导同学们在小组内讨论分享自己生活中遇到的各种各样的烦恼，以此来复习本单元中problem 的各种句式以及英语表达（Task 1）。在充分讨论的基础之上，设置Task 2，让同学们选择小组内the mot serious problem写在彩卡纸上，课堂分享并且粘贴在黑板上为下面的对话环节做铺垫。接下来，引导同学们思考讨论：problem 会引发压力，缓解压力的最好方法是什么？适时地插入“How  to deal with stress? ”英文原声小视频, 启发同学们思考解决生活中的problems,除了要释放压力之外，也要积极寻求方法解决问题，因势利导同学们进入Task 3：讨论总结本单元中出现寻求建议的所有方法。为了激发同学们的讨论热情，设置小组PK赛，由总结数量最多的小组来分享，老师进行补充。通过前面三个任务的铺垫，引导同学们回到任务1 中写在彩卡纸上the mot serious problem，根据问题进行情景对话并且展示（Task 4）.本节课的最后一个环节回到课堂开头的小男孩Mike身上，同学们收到了 a special task : 给先男孩写一封信开导他并且给他提出一些建议解决遇到的问题。同学们写完之后利用班班通投屏进行展示分享，并且向同学们讲解中考作文的评分标准，让学生以小组为单位进行互评。最后，以一首节奏欢快的英文歌曲Trouble is a friend进行情感升华，告诉同学们要以积极的心态直面生活，正如黑板上同学们贴的彩色卡纸，虽然生活充满了困难，但是当你某天蓦然回首，正是困难教会了我们成长，让我们的生活丰富多彩