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本节课以动物灭绝为话题,通过设置Reading, listening 的环节,让学生了解恐龙与渡渡鸟的灭绝原因的差别,引出人类对野生动物的残害和杀戮,从而激发学生对保护野生动物的热情。然后学生通过  group work  来讨论濒临灭绝的动物,以及保护他们的措施。最终呼吁更多的人去保护野生动物

亮点: 思维导图贯穿始终, 学生绘制的动物卡片的呈现



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王龙佳 发表于 2019-11-09 10:27
讲师信息
王龙佳 郑州市第十一中学
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    优点:
    思维导图贯穿于整节课中,让学生更形象的感知生态系统中的人,动物,植物,之间互相依存的关系
    不足:
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