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本课是一节对初中英语人教版Go for it八年级下册第四单元的复习课。单元内容是表达自身困惑和提出建议,发表对问题的观点并解释理由,讨论的话题则是青少年学习和生活中的各种常见问题。总体而言,中学生对于本单元的内容,是既有得说想要说的。此外,由于单元词汇和句型难度适中,实用性强,语言复习对于学生而言难度不大。但是,在核心素养指导下教育理念更新的今天,我思索的核心在于如何在语言习得的基础上探索学生文化品格和思维方式的变革。即在巩固语言的基础之上,通过高效提问、小组讨论、观察反思等课堂活动引导学生的自主思索和自信表达,将学习方式由老师机械教授转化为学生主动思索和探究。最终,让学生在语言能力提升的同时兼顾思维品质、文化品格、学习能力的多维度发展。


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李 静 发表于 2019-11-09 18:05
讲师信息
李 静 郑州外国语中学
李静是郑州外国语中学优秀的英语教师,从教以来,坚持“以生为本”的理念,从学生的学情出发重构自己的教学活动,重视开发学生在课堂上的主动性和学生的多元能力。
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  • 自我评价
    优点:
    本课由浅入深,层层递进,符合学生学情;教学环节衔接恰当,过渡自然;单元内容整合到位,重难点突出;语言能力、思维品质、文化品格并重,重视学生的多维度发展;形式新颖,充分调动了学生的积极性,课堂参与度高。
    不足:
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