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本课密切联系学生的学习生活实际,选取学生的苦恼问题,结合学生实际生活创设教学情境,设计符合学生实际的课堂活动,如:调查学生的烦恼、问题,激发学生兴趣,调动学生学习的积极性;设计科学合理、有思维价值的问题,让学生在感悟、讨论、交流、中深化自己的思想认识,形成正确的价值观念,同时培养学生自主合作、分析探究问题的能力。

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周柳 发表于 2019-11-09 18:21
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周柳 郑州市第七十五中学
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    本课密切联系学生的学习生活实际,精心选取学生的苦恼问题,结合学生实际生活创设教学情境,设计符合学生实际的课堂活动,如:调查学生的烦恼、问题,激发学生兴趣,调动学生学习的积极性;设计科学合理、有思维价值的问题,让学生在感悟、讨论、交流、中深化自己的思想认识,形成正确的价值观念,同时培养学生自主合作、分析探究问题的能力。
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