本节课讲述Book2 Unit 4 Wildlife potection Using language部分。本节课有三个目标：1）复习与野生动植物保护相关的词汇、惯用法、句型；2）了解野生动植物保护的历史、现状、发展方向及野生动植物对整个地球生态系统的重要性；3）帮助学生熟练运用学习到的语言知识表达自己对野生动植物保护的想法。课程设计方面：1）本节课以一段充满史前动物的视频导入，引出本节课的话题，同时唤起学生们对野生动植物的关注、关心。2）通过速读第一篇文章Animal Extinction帮助学生了解以恐龙为代表的史前生物的灭绝原因，提升学生对相关领域的文化意识。3）紧接着以听力材料the dodo\'s story再次增强学生对野生动植物保护的热情。4）为学生提供语言支持，帮助学生口头表达自己想要保护的野生动植物及保护措施，提升学生的学习能力。5）对上一环节口语化的表达加工组织成为正式的书面表达进而提升学生的语言能力。6）整节课以开放性的问题为轴线不断完善学生对野生动植物保护的看法，提升学生的思维品质。