本节课是一节听说写一体课。首先通过几张鸟的图片激发同学们的学习兴趣，进而引入渡渡鸟，也就是本节课听力材料的主题。第一遍听力让学生获取听力材料的主旨大意，第二遍让学生获取细节并完成三道选择题，同时挖掘听力材料背后的意义，也就是野生动物濒临灭绝这个主题。然后引导学生讨论其它的濒临灭绝动物，顺利过渡到speaking部分，这部分引导学生讨论部分动物濒临灭绝的原因和保护办法，然后让学生将讨论内容展示，这既是对学生口语能力的训练，又可以训练学生的思维能力。同时为接下来的writing部分做了铺垫。writing的写作任务就是根据讨论内容给WWF写一封信，在写作之前，先引导学生审题、提取要点、建立框架，帮助学生进行写作思维能力的训练。最后让学生当堂写作，并结合评价标准对文章进行修改。经过本节课，学生的听、说、写能力以及思维能力都会得到训练，同时在话题讨论过程中，同学们会意识到保护野生动植物、维护自然和谐是每个人的责任。